воскресенье, 5 апреля 2015 г.

ტრენინგის მე- 9 დღე

განვიხილეთ მოდული 8. ვისაუბრეთ პრეზენტაციაზე.გავეცანით ერთმანეთის პროექტებს, შევაფასეთ, გავაკეთეთ უკუკავშირი. ავტვირთე ჩემი პრეზენტაცია საქაღალდე ბლოკზე. ამ ტრენინგით შევისწავლე როგორც თეორიული ასევე პრაქტიკული მასალა. ტრენინგზე  მიღებულ ცოდნას გამოვიყენებ საგაკვეთილო პროცესის უკეთ წარმართვისათვის.დიდი მადლობა ქალბატონო დიანა! ! ! 

  ტრენინგის  მე- 8 დღე

განნვიხილეთ  მოდული 7. ვისაუბრეთ კითხვის დასმის სტრატეგიებსა და  ფასილიტაციაზე. დავათვალიერეთ ფასილიტაციაზე.დავათვალიერეთ ფასილიტაციის ნიმუშები.მოვარგე ჩემს პროექტს. პროექტი თითქმის მზად მაქვს, ვემზადები პრეზენტაციისათვის.

  ტრენინგის  მე- 7 დღე
 

ვისწავლეთ პრეზენტაციის ატვირთვა ბლოგზე .ვისაუბრეთ პროექტებში ინტერნეტის გამოყენებაზე.ვიმსჯელეთ თუ როგორ გამოიყენებენ  ინტერნეტს კვლევის თანამშრომლობისა და კომუნიკაციისთვის. ვისაუბრეთ მოსწავლის სავარაუდო ნიმუშის შეფასებაზე. როგორც მოსწავლემ შევქმენი ნამუსევარი.პარალელი გავავლე რეალურ ცხოვრებასთან. ნაშრომი დავაკავშირე 21- ე უნარ ჩვეებთან და მიზნებთან.

воскресенье, 29 марта 2015 г.

ტრენინგის მე- 6 დღე


ვისწავლეთ  მოდული 5. დავათვალიერეთ სხვადასხვა შეფასების ფორმები ელექტრონულ წიგნში.ასევე შეფასების ჩეკლისტები.ვისაუბრეთ გარდნერის მრავალმხრივ ინტელექტზე.რომელსაც გამოვიყენებ სპეციალური საჭიროების მოსწავლეებთან.



суббота, 14 марта 2015 г.

ტრენინგის V დღე

დრეს შევქმენით პროექტის პრეზენტაციის მონახაზი, გავეცანით უკუკავშირს რჩევებსა და მეთოდებს. ვისაუბრეთ საავტორო უფლებებზე. დღევანდელი ტრენინგი ძალიან საინტერესო იყო. დიდი მადლობა დიანა





IV დღე დღევანდელი ტრენინგი ს აინტერესო იყო. განსაკუთრებით მომეწონა  ზოგადი თემატური  და შინაარსობრივი კითხვები  ასევე შეფასება და თვითშეფასება.